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东南大学考研(东南大学考研专业目录及考试科目)

东南大学考研,东南大学考研专业目录及考试科目

院校概况

东南大学坐落于六朝古都南京,是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一。2017年,东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。东南大学现有34个院系、84个本科专业,有34个博士学位一级学科授权点,48个硕士学位一级学科授权点。

东南大学是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多个学科。学校11个学科入选国家“双一流”建设学科名单、5个学科在第四轮学科评估中获得A+,两者均列全国第八位;13个学科进入ESI世界前百分之一,其中工程学列15位,进入ESI世界前万分之一,计算机科学列11位,进入ESI世界前千分之一。学校共有3个国家重点实验室,4个国家工程研究中心,2个国家工程技术研究中心,1个国际合作联合实验室,1个国家专业实验室,11个教育部重点实验室,6个教育部工程研究中心,33个博士后科研流动站,以及2个国家级文科智库、2个江苏省重点高端智库。

2022招生情况

学术计划招生2人


专硕招生计划

没给具体名额 预估是9个


往年录取情况

2021年录取情况


2020年录取情况


2019年录取情况


专硕学费

3年,每年1万

书单推荐

普通心理学(第5版)彭聃龄主编,北京师范大学出版社;2019年版;《发展心理学》第三版,林崇德主编,人民教育出版社,2018版;

当代教育心理学(第3版),陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社《现代心理与教育统计学》,张厚粲、徐建平,北京师范大学出版社《心理与教育测量》(第三版)戴海崎等主编,暨南大学出版社,2011版;

《实验心理学》张学民著,北京师范大学出版社,2007版;、

《社会心理学》(第四版)侯玉波著,北京大学出版社,2018年版

科研日常

导师介绍


导师众多

详情查看

https://rwxy.seu.edu.cn/8786/list.htm

与老板相处

在选择导师方面,了解导师的个人背景。看看能不能找到一些共同的话题作为聊天素材。了解导师的研究领域。起码你要把他近两年的论文看看吧,还有他近两年的学术成果。清楚自己的优势,以及能为老师带来的价值。东南大学心理学导师都很nice,对学生成长很关注,专业课程学完,组会汇报论文,毕业论文顺利答辩就可以毕业。

原则是成绩出来之后联系导师。因为成绩出来前,你没有初试成绩,成绩都没有说啥呢?初试成绩公布后发邮件,刷存在感、刷好感,提前尝试留下好的第一印象,如果初试分数很高,突出初试分数,突出专业课;如果专业课不高,突出英语能力;如果初试分数不算很高,突出你之前做的项目、比赛、论文,或者与综合素质有关的东西。

如果导师有很多项目,没课的时候,大概每天上午九点到实验室,中午去食堂吃饭,吃完直接回实验室,用时大概不到一小时,下午大约六点到七点吃完饭,吃完饭如果有事情还会回实验室,不过不是老师要求必须在的时间,不过博士和不止于毕业要求的硕士一般晚上也都在,会整理白天做的实验的数据,和计划第二天的实验。如果你想继续读博或者想在硕士期间发文章,那就得比别人努力,而且得让老板看见你的努力和决心。

课题组的生活目前研一,才正式进入课题组,根据周围的人和自己的情况来说一下吧。首先是同课题组的师兄师姐,一周六天工作日,每天不需要打卡,完全凭借自觉。但是由于办公室氛围不错再加上研究生办公室离老师办公室很近,大多数人的工作时间是早上8-9点到晚上10点多。然后是我自已,研一过的不算累,每周去参加一次组会,没正式的课题之前偶尔看看paper。每周除了白天上课晚上会自己自习看看书,非常快乐。研一下开学至今更快乐,工作日晚自习时间几乎缩减了一半。不过会尽量抽其他时间自习弥补。刚读研那会我是我们这一圈最轻松的,同一届会偶尔吐槽实验室日常,组会压力,看文献累,做实验更累。

开设方向

东南大学强大的学科群和独特的学科分布特点将培养有特色的、适合市场需求的心理学应用型人才。

心理学是近年来迅速发展的学科。重点在于心理健康、临床实践,心理教育与培训领域中的心理理论及其应用、学习科学领域人类认知与发展的基础和研究,重点关注健康心理咨询、临床心理咨询、健康人格心理,以及美学心理学、学习科学、认知心理学、发展心理学和情绪心理学的研究。

1.管理心理依托心理学一级学科、行政管理和社会学,着重培养从事人力资源与工程管理心理职业所必需的心理学技能的高层次、应用型专门人才。人力资源与工程管理心理方向拥有强大的学科群支持,如应用心理学专业、职业技术教育学专业、行政管理专业、MBA、EMBA,有着丰富的相关专业硕士生培养经验和雄厚师资力量。指导教师均为多年从事企事业EAP、企事业人才测评、人才培训与开发等工作,具有丰富的人力资源以及工程管理心理实践经验的心理学教授、副教授。理论基础扎实,而且常年深入企业,使教学更具可操作性。人力资源与工程管理心理通过系统化的心理学理论学习和心理学方法与技能的训练,以真实案例为基础进行教学,会使学生有着更强的“专业性”而更具有“可雇性”。

2.临床心理与咨询立足于东南大学附属中大医院心理精神科、东南大学心理健康教育示范中心,依托心理学一级学科,培养掌握学校心理教育与咨询、社区社会工作、个体与团体、家庭心理健康评估、咨询与辅导训练和社会心理咨询等心理学专业素质的应用型人才。

3.儿童心理发展与教育依托心理学一级学科、学习科学和儿少卫生等学科,着重掌握学龄前儿童心理生理发展特点,理解学龄前儿童问题行为发生发展规律,以及具有运用相关心理学知识预测或矫正儿童问题行为、促进儿童身心的健康发育、引导儿童学习行为朝更好的方向发展。

三大方向互相补充,牢牢结合本校优势与社会需要,为学生提供最大范围的选择。

如何才能确定自己的方向

根据自己的本科所学知识和英语水平,多和学校任课老师谈论自己的研究点,并关注自己的兴趣,综合考虑,去选择自己的研究方向。

毕业要求

培养方案其实基本没有什么差别,都是研一上课,研二、研三跟着导师做一样的项目,学硕专硕课程可以互相选课,专硕多一个实习,学硕考研初试更难。

就业浅谈

学硕没有实习要求,专硕实习单位都是比较好的

1.心理治疗和咨询方向:

东南大学附属医院中大医院心理精神科门诊基地

东南大学心理健康教育中心心理咨询基地

陶老师工作站学生心理咨询实习基地

江苏省家事审判心理学重点研究基地

2.工程与管理心理方向:

南瑞集团管理心理学实习基地

南京佳和德心理信息咨询有限公司员工帮助计划实习基地

3.儿童心理发展与教育方向:

苏州彩香中学实习基地

往届师兄师姐毕业主要有这么几个方向:

1. 心理咨询师。

2. 中小学心理健康老师前几年国家有政策要求每个学校都必须有心理健康老师,心理健康也被列为教师资格证的新增科目。中小学校心理老师是对所在学校进行心理健康教育建设工作,通过课程、咨询等手段改善师生心理健康状况,以达到促进学生健康成长、改善老师工作环境等目的的职业。目前,越来越多的中小学校开始重视心理健康教育。大部分中小学校也都配备了专职的心理教师。

3. 高校辅导员辅导员有两个硬性要求:党员+硕士以上学历。

4. 高校心理健康中心助理有很多大学都有心理健康中心。

5.教育机构感觉这几年教育机构招的人很多,而且对专业的限制没有那么严,也有同学选择去教育机构做老师的。早教机构,多年来,中国家长对教育的关注一直有增无减。随着“发展关键期”等概念的普及,越来越多的家长注意到了学前教育的重要性,大量的早教机构应运而生。这些机构一般聚焦于学前儿童智力、创造力、情绪智力等能力的启发与培养。对于熟悉发展心理学知识,并愿意将其应用于实践的心理学人来说是不错的职业选择。

5. 人事专员HR想去企业的可以选择做HR,因为心理学专业是需要学习人力资源管理这门课的。所以公司在招聘人事专员的时候也会考虑心理学专业的学生,这个对于数据分析能力、洞察力、逻辑能力都需要很高的要求。

7.公务员/事业编各个省份要求不一样。监狱中会开设专门的心理咨询室,也因此产生了需要心理学人的工作岗位。在监狱的心理咨询室工作,主要的职责包括开展罪犯的团体咨询,以及对罪犯进行分类。分类的方法是设计一些相关的测验或问卷,以确定不同罪犯的心理特点。然后根据罪犯的不同分类制定有针对性的改造教育的方案,使改造工作更有针对性。在未来,也可能会负责一些针对警察、监狱管理人员的心理辅导,帮助他们更好地工作。

生活日常

阶段概览

研一好好上课,多学不同领域知识,学好英语,组会时认真汇报自己看的文献;

研二做好自己的毕业实验和问卷,考虑自己未来的发展方向;

研三准备毕业论文答辩。

外出交流的话有分学校级和院系级两种。学校级是指东南大学和的国外高校签订的一些合作项目,具体可以在教务处官网找到。印象里有那种研二研三去欧洲一些学校交流的项目,不用自己花钱还能出去交流,可以一试。院系级是一些院系单独和国外高校的合作项目,这个可能需要去各自院系网站查询或者系里辅导员通知下来,之后再去申请。

如何高效看文献

1论文分类根据自己的需求将自己阅读的论文分成三类:精读、泛读和选择性读。

2反复阅读文献阅读完之后要时常拿出来回顾,在不同的阶段看同一篇文献会有不同的感悟,也会有新的收获,尤其是当文献上的结果与自己的实验结果相切合或者相矛盾时。

3做笔记阅读文献时,除了在文章中做标注外,对一些重要的结论、经典的句型以及精妙的试验方法,我们要记录下来,以便后续参考。

4批判性阅读对于实验方法相同但结论不同的文献,我们要带着批判性的思维进行阅读。分析出现这种情况的原因,实验方法介绍不详细、实验条件有差别、还是数据作假等。

5循序渐进不要好高骛远,新手先从中文综述入手,接着看中文博士论文,然后再接触英文综述,最后是英文文献。中文综述可以让我们了解该领域的专业名词、常用参量以及常用方法等,这样可以避免阅读英文文献直接翻译造成歧义,方便我们快速入手英文文献。

课程内容

共开设课程19门,其中必修课6门,选修课13门。培养方案每三年根据东南大学心理学学科特色和社会当前需要修订一次。

如,心理学前沿动态、现代心理学研究技术与方法、变态心理学与心理治疗、文化与社会心理学、毕生发展、犯罪心理学、临床心理学、生涯心理咨询、心理动力学经典个案研读。

吃住行

东南大学的研究生(学硕和专硕都是)宿舍是常见的4人间,上床下桌,非常方便,每个人都有自己的位置,还是很方便的。宿舍有独卫、空调、热水器,一应俱全。学校美食特别多,价格还便宜,三个大食堂,外出聚餐也方便。

国家补助一个月600,学校补助看具体导师,有些导师一个月给的很多,奖学金主要看研究生入学成绩,课程成绩,论文和行政工作加分。

日常的一天

研一阶段:1.首要任务是完成教务部规定的课程学习任务。其中大部分课程都是学校为了开拓学生专业视野开展的, 2. 帮助自己导师做项目。项目类别不再累述,主要是横向科研和基金项目。这将是研一最主要的科研。抗压能力会大大提高,结果导向思维会加强。3. 读paper,开组会读paper这项任务会贯穿于研究生生涯,这是从小白走向专业的必经之路。4.写课程论文课程论文是世界上最水的论文。就是根据要求,从各大学术网站上找相关内容,然后进行整理,在组合,完成故事编写。课程论文会特别多,基本上一门一个,研一大量是时间会花费在上面,以至于影响读paper、开组会、做项目。

学习上:学基础知识,老师研究课题是本科没接触过的。刚开始压力很大,主要是自己给自己施压,导师很好。现在适应了,虽然去汇报还是紧张,但是不会手足无措了。至于听会议,经常听,但经常听不懂(科研能力有待提升)。

生活上:刚开始很孤单,落差挺大的,到了新环境,一个人吃饭,一个人看书,一个人去上课。后面慢慢习惯了,现在也觉得这样挺好的。

做实验需要研究者熟练掌握实验心理学,高级心理统计学,心理测量学,以及事件相关电位,眼动研究的相关知识,并且灵活运用。并且受到研究范式和被试自身因素的影响,同一个实验不同被试结果差距很大。

大论文开题:这是一个极其痛苦的过程,因为各大导师基本上会给你一个黑洞那么大问题,你需要依靠自己发挥刻苦、肯学、耐住寂寞等能力去:1)搞清楚这是啥问题。2)这个问题下面有啥小问题。3)想象自己能解决其中一个小问题。4)为解决这个小问题去,找参考论文、找研究方法、设计实验和测试、设计模拟等等5)将自己的论文主线做出来,列出论文大致提纲,完成向各大教授讲故事的任务,并且证明自己在未来的时间能完成这个小问题解决。(这个过程极其漫长且痛苦!)

跨专业的优劣势

有的学校排斥跨考生的原因是认为跨考生缺乏本专业环境教育,担心在研究生阶段无法尽快上手,多出成果。但在分数面前,学校的排斥力量还是相对弱小的,如果考生分数高且复试表现不错,一般不会被排斥。

越来越多的老师希望得到复合型人才,而综合能力也正是能力者的标志之一,如果本科专业与心理学专业能够相辅相成,并且能够借力于本科专业更好地完成研究生阶段的科研任务,这类跨专业报考的学生才是导师最希望得到的。

劣势一般是相对于本专业考生而言的,专业课的基础和综合能力有待于提高。需要提前自己去提高。

报考信息

学硕每年50人以内报名招2-3个,专硕每年150人以内报名,招8-10个,优先推荐专硕,好考,复试一般只刷1-2人,这个真的是比较良心了,复试考的都是官网列出的参考书没有超纲

347难度分析


试题分析及备考建议

(一)总体难度及考查特色

2021年东南大学真题是为数不多的对普通心理学考查不超过40分的院校,对社会心理学的考查将近80分,题目考查总体难度不大,只有个体题目考的比较细,是非重点的内容。

就2021年真题来看,普通心理学、心理测量学咨询心理学和变态心理学只考查了选择题,没有涉及主观题。东南大学历年真题的情况来看,每年各个科目占的比重并不一致,这在无形中加大了考试的难度。但就题目本身而言,百分之九十的题目都是记忆提取类,只有少数是理论与实践的应用,有一定的灵活性,总体而言,题目是中规中矩类型。

东南大学本身是985院校,题目难度不大,所以,总体的性价比比较高。

(二)各科目考查分析

选择题有考查裂脑人、反应时、发生认知论、社会心理学经典人物、效度分类等,举例看真题真题,总体考点比较细很基础,大家第一轮复习的时候就要加强选择题的练习,务必看书细化考点,争取在选择题上不丢分

1.美国教育心理学家,提出联结-认知的是()

2.做裂脑人实验的人()

3.现代社会心理学之父()

4.以下被试反应是口语报告的是()

A最小变化法,恒定刺激法

B最小变化法,恒定刺激法,平均差误法

C恒定刺激法,平均差误法

D最小变化法,平均差误法

5.关于总体参数,错误的是()

A百分量表是等距量表

B标准分数没有实质性单位

简答题中教育心理学考查建构主义的知识观,学习观,教学观

心理统计学涉及假设检验过程和具体步骤,卡方检验、t检验、方差分析的目的和使用条件

2020年真题考察考点是

1、简述t检验和单因素方差分析的区别和联系。
2、简述方差分析和协方差分析的区别和联系。

发展心理学涉及成年晚期个体认知活动的显著特征

2020年真题考察点是

1、简述依恋发展的类型。
2、简述皮亚杰的发生认识论的各阶段及特点。

社会心理学是知觉他人的线索和社会心理学中存在的问题,这两道题目是非重点内容,其他题目都是重点内容。

论述题考查了发展心理学中动作发展对心理发展的重要意义以及社会心理学中如何用认知失调理论来促进提高人们的疫情中的心理健康,都属于重点内容。

在综合题上还是很统一的 2020年综合题考察点为发展心理学和咨询的相关内容

1、把两一个一样大的橡皮泥球其中一个按扁了,儿童会觉得被按扁的那个橡皮泥更大一些,请用发展心理学的有关知识解释该现象。

2材料主要讲一份患者最近6个月表现的有很强的强迫行为和强迫思维。
(1)根据材料对该患者进行初步诊断,并说明你的诊断依据和理由。
(2)该患者可以采用何种治疗方式,并用心理学的有关原理解释一种你熟悉的心理治疗方法。

最后实验设计题是统计和实验结合题目,对测量结果进行t检验,从而得出相关结论。该研究有什么问题,说明你的理由并提出改进意见 这类型的统计和实验结合的题目,课程里都反复讲解到了,所以难度不会太大,刷题训练多加练习可以拿分

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